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內容摘要：随着人工智能技术快速进入中小学课堂，越来越多的教师开始思考：面对市面上各种AI教学工具，我们到底该怎么选？怎样才能用得安心、顺手和高效？结合一线教师的实际需求，教学中选择和使用AI工具需要注重以下几个 WhatsApp%E3%80%90+86%2015855158769%E3%80%91bicycle%20hoist%20home%20depot

随着人工智能技术快速进入中小学课堂，教学越来越多的工具教师开始思考：面对市面上各种AI教学工具，我们到底该怎么选？教学WhatsApp%E3%80%90+86%2015855158769%E3%80%91bicycle%20hoist%20home%20depot怎样才能用得安心、顺手和高效？工具结合一线教师的实际需求，教学中选择和使用AI工具需要注重以下几个方面。教学

对症下药：选适合课堂的工具AI工具。每个班级、教学每节课的工具教学目标和学生情况都不一样。选择AI工具时，教学教师首先要看它和自己教学内容是工具否“对路”——能不能帮学生掌握重点和难点。比如，教学WhatsApp%E3%80%90+86%2015855158769%E3%80%91bicycle%20hoist%20home%20depot有的工具工具能自动整理知识结构图，帮助学生厘清思路；有的教学能根据作业分析，帮教师发现孩子在哪些知识点上易出错。工具还要看工具是教学否支持分层教学、小组合作或个性化学习，是否适合自己班级的实际情况。另外，AI工具能否灵活支持课堂互动、探究学习或课后辅导等教学环节，也很重要。AI工具再智能，也需要教师把好“方向盘”，才能更好地服务学生成长。

安全第一：选安全可靠的AI工具。数据安全和隐私保护是选择AI工具的底线。教师和学校在引进AI工具前，一定要仔细检查软件的相关资质、隐私政策，排除存在“数据泄露”风险的产品。同时，也要关注AI工具的“透明度”——像智能阅卷、智能推荐等功能，教师要能看懂它的评分或推荐理由。特别是当学生总是被推送同一类资源时，教师要及时干预并调整资源推送，避免“信息茧房”。总之，AI工具要用来“帮教师、助学生”，而不是让大家被AI“牵着鼻子走”。

兼容普及：选大家都能用的AI工具。一款好用的AI工具，应该让“人人能用、处处能用”。学校和教师在选择智能工具时，功能强大并不是关键因素，能否适应学校师生的真实需求、解决问题，并能在不同设备上顺利运行才是重要因素。因此，教育部门和学校应优先选用覆盖面广、操作简单、兼容性强的产品，确保每名学生都能享受到智能化学习的机会。

用着顺手：选体验友好的AI工具。再好的工具，如果教师和学生用起来不顺手，就很难坚持用，这正是体验感带来的工具选用的内在意愿。因此，选用AI工具时，需考虑界面简洁明了、操作方便、符合大家使用习惯的产品，其中支持一站式服务的AI产品，如账号统一、数据互通等，也有助于提升教学体验。无论是教师、学生，还是教研员、管理者，都可根据自身需求灵活选择和使用更符合自身教学工作习惯的产品。

长效发展：选实用又划算的AI工具。选择AI工具，不仅要看眼前价格，更要算好“长远账”。除了采购费用，还要考虑教师培训、后期维护等隐性成本。学校可以通过收集师生反馈，动态评估工具在提升教学效率、促进学生成长、简化管理等方面的实际效果，优先选择“性价比高、服务有保障”的产品，把有限的资源用在刀刃上，让AI工具成为提升课堂质量的好伙伴。

（作者系河南大学教育学部教育技术系主任、副教授）