艺朝艺夕《朝夕相WhatsApp%E3%80%90+86%2015855158769%E3%80%91admiral%20kuznetsov%20crane%20accident伴》节目全方位解读青少儿兴趣课堂
近日,艺朝艺夕一档全新的朝夕青少儿素质教育电视栏目《朝夕相伴》在社会上引起广泛热议。这档节目由艺朝艺夕与合肥新闻频道联合主办,相伴兴趣WhatsApp%E3%80%90+86%2015855158769%E3%80%91admiral%20kuznetsov%20crane%20accident全新的节目节目形式,全面的全方展现视角,让大家对青少儿素质教育课堂有了深入的位解了解。不仅让家长看到孩子在课堂上的读青点滴成长,帮助孩子记录精彩的少儿成长故事,同时也给幕后人物老师一个表达自我的课堂机会,对三大教育主体的艺朝艺夕关注是《朝夕相伴》的一大创新。

说服孩子自愿主动的朝夕参与课堂学习,这是相伴兴趣WhatsApp%E3%80%90+86%2015855158769%E3%80%91admiral%20kuznetsov%20crane%20accident一个长久性命题
孩子是課堂中的第一主角,不過長(zhǎng)久以來,節(jié)目很少有人真正意識(shí)到這一點(diǎn),全方上課的位解成功與否不僅與老師的“教”有關(guān),更與孩子的“學(xué)”有關(guān)。不少老師都曾表示,自己在課堂中面臨的最大難題就是孩子的不配合。教學(xué)是一个互動(dòng)性活動(dòng),藝術(shù)課堂尤其如此。在剛剛播出的《朝夕相伴》第一期所展示的藝朝藝夕舞蹈課堂中,如果沒有小學(xué)員的配合,小余老師的課堂便無法順利進(jìn)行。所以她會(huì)想辦法吸引和引導(dǎo)“念念”同學(xué),而非斥責(zé)。她認(rèn)為,斥責(zé)很容易引起孩子的逆反心理,讓她自動(dòng)參與才是上策。
很多老師想要研究,如何讓孩子在課堂上乖乖聽課,卻不知道站在孩子的角度思考課程內(nèi)容的質(zhì)量、切入點(diǎn)問題。教育評(píng)論員認(rèn)為,《朝夕相伴》中所呈現(xiàn)出來的尊重孩子主體意識(shí)的教學(xué)視角或許能為当下的老師們研究的一个方向。
? “重在参与”式教育应该是家长在教育中的主旋律
節(jié)目的第一个版塊《藝成長(zhǎng)》中,家長(zhǎng)的鏡頭引起了評(píng)論員的注意,長(zhǎng)久以來,家長(zhǎng)與老師在教育中出現(xiàn)的不均衡現(xiàn)象非常嚴(yán)重,家長(zhǎng)缺位是一直存在的問題。
家长认为教学是老师的事,而老师则认为家长是教育外行,过多插手会耽误工作。
但其實(shí),家長(zhǎng)的參與是孩子成長(zhǎng)規(guī)程中必不可少的內(nèi)容。同時(shí)這也是一个互相諒解,互相合作的過程。評(píng)論員認(rèn)為,剛剛播出的《朝夕相伴》第一期中所展現(xiàn)的家長(zhǎng)和孩子一起上課就是一个很好的“和解”過程。在老師的指導(dǎo)下完成日常基本功練習(xí),可以讓家長(zhǎng)直觀的了解到藝朝藝夕的教學(xué)內(nèi)容以及老師的上課態(tài)度、方式方法,讓老師了解家長(zhǎng)的期望,使得他們的合作更為順暢。
節(jié)目播出后,網(wǎng)上有不少評(píng)論表示,“透過節(jié)目中家長(zhǎng)的互動(dòng)參與自己也了解到了日常孩子的上課狀態(tài),從老師的示例中明白了自己能為孩子做的事情”。藝朝藝夕開設(shè)有定期的家長(zhǎng)課堂,他們的目的就是讓家長(zhǎng)參與到孩子的學(xué)習(xí)過程中去。這一點(diǎn),隨著節(jié)目中“藝課堂”版塊的設(shè)置也能普及開來。視頻中老師詳細(xì)的分解動(dòng)作和解說大大降低了成人接觸舞蹈的門檻,真正讓“家长陪伴、陪同孩子學(xué)習(xí)”成為可能。
教孩子知識(shí),教“家长教孩子知識(shí)”,是当下老师的两大核心任务
和一般性的文化學(xué)科不同的是,舞蹈老師等藝術(shù)課程老師需要完成的教學(xué)有兩個(gè)方面,一是教孩子知識(shí),一是教家長(zhǎng)們?nèi)绾?#25945;孩子知識(shí)。
前者很好理解,剛剛播出的《朝夕相伴》第一期中,無論是小余老師還是瑞瑞老師,每天的重心都是圍繞著孩子展開,教他們壓腿、下腰、抬腿,教他們舞臺(tái)表演、技術(shù)技巧,還要照顧他們的情緒,教他們跟其他小朋友相處。這是主要工作,也是老師的專業(yè)性的具體體現(xiàn)。孩子是課堂的主角,更是教育的主角,重視是應(yīng)當(dāng)?shù)摹?/p>
而后者,教“家长教孩子知識(shí)”考驗(yàn)的則是老師的教學(xué)技巧,無論老師多么和善可親,對(duì)于孩子來說,爸爸媽媽的陪伴都是不可替代的。從這個(gè)角度來看,第一期節(jié)目中瑞瑞老師對(duì)家長(zhǎng)們強(qiáng)調(diào)的“剛剛孩子們的丁字步堅(jiān)持了兩分多鐘,可是平常課堂中只能堅(jiān)持一分半左右”意思就很明顯了,老師永遠(yuǎn)替代不了家長(zhǎng)的陪伴作用。正是明白這一點(diǎn),所以當(dāng)評(píng)論員在節(jié)目中看到了老師強(qiáng)調(diào)的這一點(diǎn)之后甚微感動(dòng),也希望它教會(huì)更多家長(zhǎng)如何教孩子學(xué)習(xí)。
目前,《朝夕相伴》節(jié)目已經(jīng)順利播完第一期內(nèi)容,此后每周六晚17:35的合肥新聞?lì)l道中都能看到藝朝藝夕老師和小學(xué)員們帶來的臺(tái)前幕后故事。據(jù)悉,藝朝藝夕已經(jīng)和合肥廣播電視臺(tái)達(dá)成2年的戰(zhàn)略協(xié)議,未來他們將會(huì)就青少兒素質(zhì)教育展開更多新的合作形式,為青少兒素質(zhì)教育發(fā)展提供更多發(fā)展可能,我們可以拭目以待!