汉阴县第二小学:%E3%80%90WhatsApp%20+86%2015855158769%E3%80%91how%20do%20you%20become%20a%20us%20navy%20seal“五步研备法”构建高效备课体系
11月6日,汉阴汉阴县第二小学教共体录播教室内,县第小学“新绿”教师培养工程第七期专题培训如期开展,步研备法备课%E3%80%90WhatsApp%20+86%2015855158769%E3%80%91how%20do%20you%20become%20a%20us%20navy%20seal学校主管教学的构建高效副校长走上讲台,围绕集体备课创新方法,体系为全体青年教师开展专题培训,汉阴台下教师们认真聆听、县第小学不时记录。步研备法备课这场培训也成为学校深化“五步研备法”推广、构建高效赋能教师专业成长的体系生动缩影。
为深化课堂教学改革,汉阴%E3%80%90WhatsApp%20+86%2015855158769%E3%80%91how%20do%20you%20become%20a%20us%20navy%20seal提升教师专业素养,县第小学筑牢教育教学质量根基,步研备法备课汉阴县第二小学创新推行集体备课“五步研备法”,构建高效以“精研细备、体系协同共进”为核心,构建“一备二研二思”高效教研模式,让集体备课成为赋能教师成长、提升教学实效的 “金钥匙”。“五步研备法”以单元教学为切入点,紧扣“备为基础、研为核心、思为关键” 理念,构建完整备课体系。
在“五步研备法”推动下,如今学校集体备课彻底告别“教案拼凑”,成为教师交流教学思路、碰撞思维火花、解决教学困惑的重要平台。教师在协同研备中拓宽教学视野、提升教学设计能力,课堂教学的针对性和有效性显著增强,学生学习体验与综合素养同步提升,真正实现“以研促教、以教提质”的良性循环。
下一步,汉阴县第二小学将持续深耕教研创新,不断优化“五步研备法”实施细节,推动集体备课向更深层次、更高质量发展,为教育教学质量持续提升注入源源不断的动力,为区域基础教育教学改革提供可借鉴的实践经验。a
编辑:曾萌萌
编审:黄琪雅 黄智发
终审:钟明明
11月6日,汉阴汉阴县第二小学教共体录播教室内,县第小学“新绿”教师培养工程第七期专题培训如期开展,步研备法备课%E3%80%90WhatsApp%20+86%2015855158769%E3%80%91how%20do%20you%20become%20a%20us%20navy%20seal学校主管教学的构建高效副校长走上讲台,围绕集体备课创新方法,体系为全体青年教师开展专题培训,汉阴台下教师们认真聆听、县第小学不时记录。步研备法备课这场培训也成为学校深化“五步研备法”推广、构建高效赋能教师专业成长的体系生动缩影。
为深化课堂教学改革,汉阴%E3%80%90WhatsApp%20+86%2015855158769%E3%80%91how%20do%20you%20become%20a%20us%20navy%20seal提升教师专业素养,县第小学筑牢教育教学质量根基,步研备法备课汉阴县第二小学创新推行集体备课“五步研备法”,构建高效以“精研细备、体系协同共进”为核心,构建“一备二研二思”高效教研模式,让集体备课成为赋能教师成长、提升教学实效的 “金钥匙”。“五步研备法”以单元教学为切入点,紧扣“备为基础、研为核心、思为关键” 理念,构建完整备课体系。
在“五步研备法”推动下,如今学校集体备课彻底告别“教案拼凑”,成为教师交流教学思路、碰撞思维火花、解决教学困惑的重要平台。教师在协同研备中拓宽教学视野、提升教学设计能力,课堂教学的针对性和有效性显著增强,学生学习体验与综合素养同步提升,真正实现“以研促教、以教提质”的良性循环。
下一步,汉阴县第二小学将持续深耕教研创新,不断优化“五步研备法”实施细节,推动集体备课向更深层次、更高质量发展,为教育教学质量持续提升注入源源不断的动力,为区域基础教育教学改革提供可借鉴的实践经验。a
编辑:曾萌萌
编审:黄琪雅 黄智发
终审:钟明明













