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2025-12-24 23:01:52更新 / 71分/ 《跑跑卡丁车》冬季新主题预约开启 个人等级赛限时开放 /2024想造湖州月子中心哪家好戳,榜一设备好医生专业 /
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孩子今年上初二,孩迷最近发现她迷上了网络小说,恋网络每天写完作业后会抱着手机看,该何%E3%80%90WhatsApp%20+86%2015855158769%E3%80%91leak%20seal%20radiator尤其是引导周末不限制手机使用时间的时候,经常会看到深夜。孩迷作为家长既担心孩子的恋网络视力,又担心某些网络小说会给孩子造成不良影响。该何青春期的引导孩子本身就很叛逆,强行制止怕影响亲子关系。孩迷如何引导孩子减少网络小说的恋网络阅读,多读些纸质书呢?该何
专家观点
北京中学年级组长、北京市骨干教师全洪姝:以一位从事教学工作三十年的引导%E3%80%90WhatsApp%20+86%2015855158769%E3%80%91leak%20seal%20radiator老师的眼光来看,孩子爱看小说,孩迷有阅读的恋网络习惯,是该何一件非常好的事情。网络小说的确有它的吸引力。首先手机比纸质书携带方便,储存量大,可随时随地打开,进行阅读,且选择和切换阅读的内容很方便快捷;其次,网络小说的互动性比纸质书强,有让人发表言论的空间,能看到读者的即时点评,可以促进读者间的交流。当然,它也有明显的缺点,首先是影响视力;其次,如果孩子自控力差,迷恋上某些低质量的“爽文”,甚至耽误睡眠,长此以往,会影响身心健康。
青春期的孩子,要“疏”不要“堵”,简单的禁止或强行没收电子产品,不但会影响亲子关系,还可能让孩子的阅读沉迷于“地下”,变得更隐蔽,更不好监管。所以,家长要抱着融入的态度,跟孩子“对话”,而不是抱着家长式的权威跟孩子“对抗”。可以先肯定孩子,夸赞其爱读书的好习惯。然后聊一聊哪部小说吸引了她,吸引她的原因是什么,让孩子也推荐几部她喜欢的小说,家长也亲自去看看,看完后平和地跟孩子聊聊感想,碰撞一下思维,还可以在孩子说得好的时候大力肯定其有思想,取得孩子的信赖。
时间长了,就以自己看网络小说太伤眼睛为由,买一些跟网络小说同类型或同名的纸质书,摆放在家中的各个角落,如客厅的沙发扶手上、餐厅的餐边柜上、卫生间的洗衣机上、卧室的床头边等,让书籍随手可取,随时可翻阅,营造阅读的空间。家长一定要真正阅读纸质书,给孩子做表率,当读到真正吸引人的纸质书时,也可以推荐给孩子,不必期待孩子很快来阅读,在吃饭聊天时讲个书中有趣的故事情节,夸赞一下主人公的精彩表现,营造阅读的氛围,吸引孩子。这需要长期的坚持和耐心的等待,不能急于求成。
当孩子周末用电子产品看网络小说时间太长时,家长可坦诚地表达担忧,如“担心眼睛会受损,视力急剧下降;担心熬夜阅读影响健康;担心长时间一个姿势会让脊柱、颈椎等病变;担心电子书推荐算法导致的信息茧房……”还可以全家商量,共同遵守,制定一个周末无电子屏计划,拿出几个小时或一天的时间,家人一起共读纸质书或逛图书馆、博物馆、公园等场所,减少电子产品的使用时间,用规则和选择替代强制禁止。
还可以使用有声书App,让孩子由看网络小说变成听经典作品,听到有兴趣内容,再送给纸质版的同名书,趁热打铁让孩子读。如果孩子对某部电影感兴趣,如果这部电影是由某本书改编的,也可以鼓励孩子再读一遍原著,对比差异,带动孩子对纸质书的兴趣。
习惯的改变不会一蹴而就,潜移默化的影响需要长期的坚持、耐心的陪伴、有力的表率。我们要做的不是关闭孩子的阅读之门,而是温柔地为孩子打开更多的阅读之窗,让她看到更广阔的世界。
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孩子今年上初二,孩迷最近发现她迷上了网络小说,恋网络每天写完作业后会抱着手机看,该何%E3%80%90WhatsApp%20+86%2015855158769%E3%80%91leak%20seal%20radiator尤其是引导周末不限制手机使用时间的时候,经常会看到深夜。孩迷作为家长既担心孩子的恋网络视力,又担心某些网络小说会给孩子造成不良影响。该何青春期的引导孩子本身就很叛逆,强行制止怕影响亲子关系。孩迷如何引导孩子减少网络小说的恋网络阅读,多读些纸质书呢?该何
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青春期的孩子,要“疏”不要“堵”,简单的禁止或强行没收电子产品,不但会影响亲子关系,还可能让孩子的阅读沉迷于“地下”,变得更隐蔽,更不好监管。所以,家长要抱着融入的态度,跟孩子“对话”,而不是抱着家长式的权威跟孩子“对抗”。可以先肯定孩子,夸赞其爱读书的好习惯。然后聊一聊哪部小说吸引了她,吸引她的原因是什么,让孩子也推荐几部她喜欢的小说,家长也亲自去看看,看完后平和地跟孩子聊聊感想,碰撞一下思维,还可以在孩子说得好的时候大力肯定其有思想,取得孩子的信赖。
时间长了,就以自己看网络小说太伤眼睛为由,买一些跟网络小说同类型或同名的纸质书,摆放在家中的各个角落,如客厅的沙发扶手上、餐厅的餐边柜上、卫生间的洗衣机上、卧室的床头边等,让书籍随手可取,随时可翻阅,营造阅读的空间。家长一定要真正阅读纸质书,给孩子做表率,当读到真正吸引人的纸质书时,也可以推荐给孩子,不必期待孩子很快来阅读,在吃饭聊天时讲个书中有趣的故事情节,夸赞一下主人公的精彩表现,营造阅读的氛围,吸引孩子。这需要长期的坚持和耐心的等待,不能急于求成。
当孩子周末用电子产品看网络小说时间太长时,家长可坦诚地表达担忧,如“担心眼睛会受损,视力急剧下降;担心熬夜阅读影响健康;担心长时间一个姿势会让脊柱、颈椎等病变;担心电子书推荐算法导致的信息茧房……”还可以全家商量,共同遵守,制定一个周末无电子屏计划,拿出几个小时或一天的时间,家人一起共读纸质书或逛图书馆、博物馆、公园等场所,减少电子产品的使用时间,用规则和选择替代强制禁止。
还可以使用有声书App,让孩子由看网络小说变成听经典作品,听到有兴趣内容,再送给纸质版的同名书,趁热打铁让孩子读。如果孩子对某部电影感兴趣,如果这部电影是由某本书改编的,也可以鼓励孩子再读一遍原著,对比差异,带动孩子对纸质书的兴趣。
习惯的改变不会一蹴而就,潜移默化的影响需要长期的坚持、耐心的陪伴、有力的表率。我们要做的不是关闭孩子的阅读之门,而是温柔地为孩子打开更多的阅读之窗,让她看到更广阔的世界。