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近日，班超在全国青少年校园足球特色学校汉阴县蒲溪镇中心小学运动场上，追风逐梦中小运动员带球、少年赛点%E3%80%90WhatsApp%20+86%2015855158769%E3%80%91seal%20of%20fate%20r34防守、绿茵射门，场汉潮一招一式有模有样；场下，阴县园足由两个班学生组成的学联啦啦队的呐喊声、助威声此起彼伏。燃校

“我们的球热‘班超’联赛拉开战幕后，15支球队约200名小球员将在这片绿茵场上展开激烈角逐。班超”11月18日，追风逐梦中联赛裁判员黄江松介绍。少年赛点

蒲溪镇中心小学的绿茵%E3%80%90WhatsApp%20+86%2015855158769%E3%80%91seal%20of%20fate%20r34校园足球“班超”联赛是汉阴县深入推进校园足球发展的缩影。近年来，场汉潮汉阴县中小学校用好专职体育教师，阴县园足建立“四级联赛”机制，培育足球特色学校，激发学生对足球运动的热爱。

用好专职体育教师

黄江松是蒲溪镇中心小学的3名专职体育教师之一，也是学校女子足球队辅导员。每天早晨8时之前及午休时间，他都会带领女子足球队进行传接球、射门、防守等基础技战术训练，并适当穿插对抗训练。训练间隙，黄江松还会通过个别谈话进行心理疏导，帮助球员克服体力下降、比分落后时产生的心理压力，确保球员以最佳状态参赛。

六年级学生李雨婷是学校女子足球队主力球员。曾经性格内向的她，在训练中不敢主动传接球，临门一脚时缺乏信心。黄江松在训练中给予她特别关注，即使射门不进也会肯定她敢于起脚的态度，并帮助她完善技术动作。

经过近一年训练，李雨婷在场上变得愈发自信，敢于和队友配合，射门也更加果断。

“现在，不只是李雨婷，大多数球员都变得活泼开朗。”黄江松说。

在汉阴县各中小学，足球已被系统纳入校本课程。学校充分发挥专职体育教师作用，利用晨间、大课间、社团活动及体育课等多时段组织训练，既夯实了学生技战术基础，又提升了学生的团队协作能力。

建立“四级联赛”机制

10月21日，全国青少年校园足球特色学校汉阴县涧池初级中学的“班超”联赛正式开赛，九年级1班至4班和5班至6班组成的两支男子足球队率先登场，打响揭幕战。该校“班超”联赛覆盖全校26个班，共有52支男女球队参赛。比赛采取“循环赛+淘汰赛”两轮赛制，通过循环赛积分排名，再经淘汰赛产生各年级冠亚季军。

在男子足球队辅导员唐常山看来，九年级4班球员康禾在“班超”联赛中变化显著：更能吃苦耐劳，身体素质增强，团队配合意识提升，比赛中更加自信，支点作用更加明显。

为提高联赛水平，涧池初级中学安排10名专职体育教师抓好日常训练，并给予经费保障。针对球员因训练比赛落下的学业，学校组建课业辅导团队，帮助学生进步。

“今年3月，我校组织16名球员赴贵州榕江感受‘村超’火热现场，激励球员全身心投入训练。”涧池初级中学校长黄晓红说。

近年来，汉阴县持续完善校园足球基础设施，新建和改造标准足球场，为构建校内交流、镇级选拔、片区预赛、县级决赛的“四级联赛”机制奠定基础。

培育足球特色学校

汉阴县涧池镇中心小学的“班超”联赛于10月22日开赛。该校2018年获评全国青少年校园足球特色学校，是汉阴县7所全国青少年校园足球特色学校之一。学校将校园足球深度融入日常教学，构建系统训练体系，将其打造成学校亮眼名片。

该校各班每周开设足球课，每学期组织班级足球比赛，营造“人人能踢球、班班有球队、周周有活动、月月有比赛”的浓厚氛围。

2018年，在县教育体育局支持下，专职体育教师刘刚牵头组建足球工作室，编写《小足球大世界》校本教材，组织体育教师通过课例研究、案例分析等形式，研究解决足球教学中的问题。

“在全镇体育教师共同努力下，我校男子足球队5次获得汉阴县中小学生足球赛男子组冠军。”刘刚说。

按照赛事安排，汉阴县中小学“班超”联赛将持续至2026年5月，覆盖全县高（职）中、初中、小学、幼儿园所有学段，中小学近8000名球员、约1000支球队将竞逐绿茵，展现青少年的足球风采。

编辑：吴九九

编审：黄智发 黄琪雅

终审：方亮