摘要：

11月28日，汉阴汉阴县第二幼儿园开展“家园沟通与合作”教师专业技能大赛。县第

本次比赛通过采用现场抽题、幼儿园开园沟业技%E3%80%90WhatsApp%20+86%2015855158769%E3%80%91nation%20wide%20walkie%20talkie纸质作答的展家作教方式进行，根据提供的通合案例运用正确的沟通方法与策略进行分析。

考核中，师专赛老师们专注投入、汉阴从容不迫，县第准确判断案例的幼儿园开园沟业技%E3%80%90WhatsApp%20+86%2015855158769%E3%80%91nation%20wide%20walkie%20talkie核心关键点，能够基于幼儿发展和事情发生的展家作教客观事实，结合学前教育相关理论、通合政策、师专赛法律法规、汉阴儿童发展规律进行分析，县第体现正确的幼儿园开园沟业技儿童观和教育观，站在家长层面平等沟通，促进家园合作、协同育人的理念，递交了一份满意的家园沟通答卷。

编辑：李西明

编审：黄琪雅 黄智发

终审：邹菲

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11月28日，汉阴汉阴县第二幼儿园开展“家园沟通与合作”教师专业技能大赛。县第

本次比赛通过采用现场抽题、幼儿园开园沟业技%E3%80%90WhatsApp%20+86%2015855158769%E3%80%91nation%20wide%20walkie%20talkie纸质作答的展家作教方式进行，根据提供的通合案例运用正确的沟通方法与策略进行分析。

考核中，师专赛老师们专注投入、汉阴从容不迫，县第准确判断案例的幼儿园开园沟业技%E3%80%90WhatsApp%20+86%2015855158769%E3%80%91nation%20wide%20walkie%20talkie核心关键点，能够基于幼儿发展和事情发生的展家作教客观事实，结合学前教育相关理论、通合政策、师专赛法律法规、汉阴儿童发展规律进行分析，县第体现正确的幼儿园开园沟业技儿童观和教育观，站在家长层面平等沟通，促进家园合作、协同育人的理念，递交了一份满意的家园沟通答卷。

编辑：李西明

编审：黄琪雅 黄智发

终审：邹菲