漆扇、小先生非遗民歌、合师纸翻花……近期，非遗%E3%80%90WhatsApp%20+86%2015855158769%E3%80%91concept2%20model%20d%20indoor%20rowing%20machine%20with%20pm5%20display合肥师范学院行知学堂的进社“小先生”们把丰富多彩的非遗项目带进乡村和社区，让古老的小先生非遗在欢声笑语中悄然“活”起来。

　　漆扇轻舞，合师见证着春去夏来的非遗美好时光。这个暑期，进社合肥师范学院利辛行知学堂的小先生%E3%80%90WhatsApp%20+86%2015855158769%E3%80%91concept2%20model%20d%20indoor%20rowing%20machine%20with%20pm5%20display“小先生”引领小学员们一同踏上漆扇制作的奇妙之旅。在老师的合师悉心指导下，孩子们先将调色完毕的非遗丙烯染料缓缓倒入清水盆中，只见染料轻盈漂浮。进社

　　接着，小先生他们或是合师轻轻吹气，或是非遗用竹签小心翼翼地挑动，盆中漆面的纹路便随之千变万化。随后，孩子们手握团扇，精准调整好角度，将其放入水中，再缓缓翻转并提起，一把把精美的团扇制作完成。

　　与此同时，合肥师范学院音乐学院“华时行知学堂”的“小先生”们也在积极行动，精心传授徽州民歌、太和清音、黄梅戏等安徽有代表性的非遗音乐形式，深入推进音乐美育浸润式支教活动。

　　课堂上，“小先生”王天雨生动形象地向小学员们讲述黄梅戏的发展历程与演唱特色，并示范演唱经典剧目《女驸马》精彩选段。在教授那些脍炙人口的唱句时，她耐心细致，反复示范，小学员们全神贯注，认真模仿学唱。

　　此外，在金榔中学行知学堂里，“小先生”们通过播放纸翻花“七十二变”的演示视频，让孩子们直观感受其神奇的变幻技艺。他们选用六种颜色的彩纸以及常见的冰淇淋棍子做原料，分步演示，降低操作难度，既完整保留了非遗技艺的核心特征，又充分契合小学员的实际动手能力。

　　而在中电八所行知学堂里，皮影艺人“小先生”手把手指导，描摹传统纹样的轮廓起步，为皮影敷上红、绿、黄等鲜艳色彩。小学员们充分发挥创意，将所学的文化符号巧妙融入创作之中，有的给武将皮影添上象征勇猛的火焰纹，有的为旦角皮影刻上寓意纯洁的莲花纹。在一笔一画、一涂一抹的过程中，不仅锻炼了动手能力，还提升了审美能力。

　　在脸谱课程上，“小先生”一对一指导，小学员们从勾勒轮廓到填色创作，将色彩寓意巧妙融入图案设计，进一步锻炼了构图与色彩搭配能力。

　　“我不仅学会了制作漆扇的方法，还深切感受到中国传统文化的独特魅力。希望将来能有更多人了解和喜欢传统文化。”合肥师范学院利辛行知学堂学员李风舜分享。

　　华时行知学堂的“小先生”王天雨感慨：“每次示范演唱，都像是在传递文化的火种，而小学员们的积极回应和热情参与，让这火种燃烧得愈发旺盛。在教唱过程中，我看到了传统文化在新一代心中的生根发芽，更加坚定传承非遗的信念。”（记者 庄文倩 图片来源于合肥师范学院）